Noteiktas formas pedagogu iesniegumus (sk.zemāk) atbalsta
saņemšanai pieņem no 8.-19. februārim Departamentā Hanzas ielā 7,
2.stāva zālē un Rīgas Izglītības un informatīvi metodiskajā centrā
Kaņiera ielā 15, 1. stāvā, 105. kabinetā, katru darba dienu no
plkst. 14.00 līdz plkst.18.00.
Pedagogu atlases komisija līdz 2010.gada 24.februārim sagatavo
atbalstāmo pedagogu sarakstu, ņemot vērā Departamentam pieejamo
teritoriālo kvotu. Šajā atlases kārtā 3.aktivitātē tiek plānots
atbalstīt ne vairāk kā 1000 pedagogu, tādēļ no 8.-19. februārim var
pieteikties pedagogi, kuri nesaņem atbalstu šī projekta
ietvaros.
Projektā tiek plānots veikt pretendentu atlasi arī 2010.gada
septembrī un 2011.gada februārī. Dalībai 1.aktivitātē pretendenti
var pieteikties visā projekta īstenošanas laikā līdz 2011.gada
martam.
Projekts ietver trīs darbības virzienus. Pirmā aktivitāte ietver
apmācības, kas pedagogam ir nepieciešamas darbam citā nozarē vai
specialitātē, tai skaitā uzņēmējspēju attīstīšanai vai
komercdarbības un pašnodarbinātības uzsākšanai, izņemot apmācības
pedagoģiskās kompetences paaugstināšanai.
Otrā aktivitāte ietver pedagoga tālākizglītību darbam
apvienotajās klasēs, cita mācību priekšmeta mācīšanai nepieciešamā
sertifikāta ieguvei atbilstoši normatīvajiem aktiem par prasībām
pedagogu izglītībai un profesionālajai kvalifikācijai.
Pirmajā un otrajā aktivitātē pedagogam apmācību laikā piešķir
stipendiju, kuras apmērs vienam pedagogam nepārsniedz 100 latu
mēnesī, un to piešķir uz apmācību laiku, nepārsniedzot sešu mēnešu
periodu. No projekta līdzekļiem tiek apmaksāti apmācību izdevumi,
kuri vienam pedagogam nepārsniedz 300 latus 1.aktivitātē un 200
latus otrajā aktivitātē.
Trešā aktivitāte ietver pasākumus, kas nepieciešami pedagogu
profesionālās darbības novērtēšanas sistēmas ieviešanai un tālākai
attīstībai, tai skaitā mērķstipendijas piešķiršanu pedagogam par
ieguldījumu pedagogu profesionālās darbības novērtēšanas sistēmas
ieviešanā. Mērķstipendijas apmērs vienam pedagogam nepārsniedz 100
latu mēnesī, un to piešķir uz četriem mēnešiem. Pedagogs var
atkārtoti pretendēt uz minēto mērķstipendiju, kopā nepārsniedzot
astoņu mēnešu periodu.
Pedagogi ikvienā projekta atbalstāmajā aktivitātē iesaistās
brīvprātīgi.
Projekts paredz atbalstīt visās aktivitātēs vispārizglītojošo,
profesionālo, speciālo izglītības iestāžu un profesionālās ievirzes
skolu pedagogus.
Pirmajā un otrajā aktivitātē tiek atbalstīti arī pirmsskolas
izglītības pedagogi.
Minēto pasākumu īstenošanā izmanto projekta "Pedagogu
tālākizglītības metodiskā tīkla nodrošinājuma izveide" ietvaros
izstrādāto pedagogu profesionālās darbības novērtēšanas metodiku,
kuru plānots līdz 2010./2011.mācību gada sākumam pielāgot arī
izglītības iestāžu atbalsta personāla, t.sk., psihologu, sociālo un
speciālo pedagogu, kā arī internātskolu audzinātāju un mājapmācības
pedagogu dalībai projekta 3.aktivitātē.
Pirmajā aktivitātē var pieteikties pedagogs, ja:
1)var zaudēt darbu izglītības iestādē izglītības sistēmas
strukturālo pārmaiņu dēļ;
2)ir izsniegts izglītības iestādes vadītāja apliecinājums par to,
ka pedagoga darba slodze ir mazāka par deviņām kontaktstundām
nedēļā kopā visās izglītības iestādēs, kurās pedagogs strādā. Ja
pedagogs strādā vairākās izglītības iestādēs, šāds apliecinājums
nepieciešams no visu attiecīgo izglītības iestāžu vadītājiem.
3)nestrādā citā darba vietā ārpus izglītības iestādes;
4)ir izvēlējies akreditētu izglītības iestādi, kas īsteno pedagogam
nepieciešamos apmācību kursus un nodrošina izglītību apliecinoša
dokumenta izsniegšanu. Prioritāte ir tam pedagogam, kurš iesniedz
Nodarbinātības valsts aģentūras karjeras konsultanta apliecinājumu
par konsultāciju.
Otrajā aktivitātē var pieteikties pedagogs, ja:
1)ir izsniegts izglītības iestādes vadītāja apliecinājums par
darbam nepieciešamo pārkvalifikāciju, lai pedagogs varētu veikt
paredzētos mācību priekšmeta skolotāja vai citus skolotāja
pienākumus;
2)ir izvēlējies akreditētu augstākās izglītības iestādi, kas īsteno
pedagogam nepieciešamo tālākizglītības programmu (B līmenis jeb
72-110 stundu kvalifikācijas kursi cita mācību priekšmeta
mācīšanai). Prioritāte ir tam pedagogam, kurš iesniedz augstākās
izglītības iestādes izziņu par konkrētā pedagoga apmācības
nodrošināšanu.
Trešajā aktivitātē var pieteikties pedagogs, ja:
1)ir izsniegts izglītības iestādes vadītāja apliecinājums par to,
ka pedagogs strādā vispārējās vai profesionālās izglītības iestādē
ar darba slodzi deviņas vai vairāk kontaktstundas nedēļā un īsteno
izglītības programmu;
2)ir strādājis izglītības iestādē vismaz 2-3 pilnus pēdējos mācību
gadus (atkarībā no izvēlētās kvalitātes pakāpes).
Pedagogs, kurš ieguvis augstāko pedagoģisko izglītību un
skolotāja kvalifikāciju, bet kuram nav pedagoģiskā darba pieredzes,
profesionālās darbības kvalitātes novērtēšanas procesā
(3.aktivitātē) var iesaistīties pēc pirmā patstāvīgi nostrādātā
mācību gada, izņemot gadījumus, ja viņš studiju laikā jau ir
strādājis pedagoģisko darbu. Ja pedagogs ilgstoši nav strādājis,
bet pēc kāda laika perioda atgriežas darbā izglītības iestādē, arī
tad viņam ir jānostrādā viens vai vairāki mācību gadi - atkarībā no
izvēlētās kvalitātes pakāpes, lai uzkrātu savas darba kvalitātes
apliecinājumus.
Prioritāri tiek atbalstīti pedagogi, kuri ir piedalījušies projekta
"Pedagogu tālākizglītības metodiskā tīkla nodrošinājuma izveide"
ietvaros izstrādātā "Pedagogu profesionālās karjeras attīstības
modeļa aprobācijā no 2007.gada oktobra līdz 2008.gada aprīlim un
var to apliecināt.
3.aktivitātē novērtēšana procesu īsteno izglītības iestādes
izveidota komisija. Pedagogu profesionālās darbības kvalitātes
novērtēšanas gala rezultātu atbilstoši vērtēšanas pamatkritērijiem
un papildu kritērijiem veido pedagoga darba pašvērtējumā un
izglītības iestādes administrācijas vērtējumā par pedagogu, kā arī
pedagoga portfolio iekļauto materiālu analīzes rezultātā iegūto
punktu kopsumma. Lēmums par kvalitātes pakāpes piešķiršanu vai
nepiešķiršanu tiek pieņemts, pamatojoties uz profesionālās darbības
kvalitātes vērtēšanas rezultātā iegūto punktu summu. Līdz
novērtēšanas perioda pēdējā mēneša beigām pedagogs tiek informēts
par komisijas lēmumu. Projekta ietvaros pedagogam nav lēmuma
apstrīdēšanas tiesību. Projekta noslēgumā Izglītības un zinātnes
ministrija izdod pedagogam noteiktas formas kvalitātes pakāpes
ieguvi apliecinošs dokumentu.
Lai iegūtu kādu no kvalitātes pakāpēm, nav jāievēro pēctecības
princips, kas nozīmē, ka pedagogs var pretendēt uz jebkuru no
pirmajām trim pakāpēm un pēc pakāpes termiņa beigām pretendēt uz
jebkuru citu (augstāku) pakāpi, vai nepieteikties uz kārtējo
profesionālās darbības kvalitātes novērtēšanu vispār.
Projekta ietvaros atbalstu nepiešķir:
1)pedagogam, kas saņem līdzvērtīgu atbalstu citās Eiropas Sociālā
fonda aktivitātēs mērķstipendiju vai apmācību veidā;
2)pedagogam, kas zaudējis darbu izglītības iestādē, ieguvis
bezdarbnieka statusu un saņem bezdarbnieka pabalstu. Ja pedagogs,
kurš projekta ietvaros saņem atbalstu, pārtrauc darbu izglītības
iestādē, viņš nekavējoties rakstiski informē pašvaldību, ar kuru ir
noslēdzis līgumu par atbalsta piešķiršanu. Pedagogs minētajā
gadījumā var pabeigt uzsāktās apmācības, par to vienojoties ar
pašvaldību. Šajā gadījumā pašvaldība turpina pedagogam atbalsta
izmaksu līdz apmācību pabeigšanai.
Iesniegums 1.
projekta aktivitātei
Iesniegums 2.
projekta aktivitātei
Iesniegums 3.
projekta aktivitātei
Direktora apliecinājums par pedagoga stundu skaitu
Pedagogu
atlases komisijas nolikums
CV forma
Stipendiju vai mērķstipendiju piešķiršanas kārtību nosaka Ministru
kabineta 2009. gada 1. septembra noteikumi Nr. 998 "Noteikumi par
darbības programmas "Cilvēkresursi un nodarbinātība" papildinājuma
1.2.2.1.5. apakšaktivitāti "Pedagogu konkurētspējas veicināšana
izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos"".
Projekta koordinatori:
1. un 2. aktivitātei: Kristīne Kince 67026892,
Ilze Ārniece 67181159;
3.aktivitātei:
Agnis Gleizups (Centra un Ziemeļu rajons) 67105547,
Dace Reknere (Vidzemes priekšpilsēta) 67105540,
Daina Kupča (Latgales priekšpilsēta) 67105543,
Sandra Cīrule (Zemgales priekšpilsēta) 67105579,
Daina Keidāne (Kurzemes rajons) 67105550.